A doutora explica!
por Projeto Gente Grande

Dr(a). Maura Ribeiro Alves

 

PGG - No seu consultório há muitos jovens que sentem pressionados por ter que tomar decisões que irão refletir no futuro?

 

MR - Sim, principalmente os jovens que estão em situação da escolha profissional e/ou entrada no mercado de trabalho. Atualmente essas vivências acontecem cada vez mais cedo, por volta de 16 anos para entrada na faculdade e 21 anos (jovem adulto) para entrada no mercado de trabalho.

 

PGG - Em sua análise geral, a pressão ocorre por parte dos pais, amigos, professores ou do próprio adolescente? E de que maneira ocorre? Os relatos são quase os mesmos ou cada caso é peculiar?

 

MR - A exigência para tomada de decisão quanto ao futuro profissional vem de todas as partes possíveis, mas percebo que, na maior parte das vezes, as de maior peso são a familiar e a do próprio adolescente. Na visão do adolescente a pressão ocorre tanto no sentido de ter que escolher o curso superior, quanto ter que passar no vestibular (para o caso de adolescentes que querem uma vaga no ensino superior público). Isso tudo aliado a uma família despreparada para lidar com a situação e perfis autoexigentes colaboram para o desenvolvimento de quadros significativos de ansiedade e estresse.

 

PGG - Como a psicologia trata esse assunto e como você lida com os pacientes?

 

MR - A psicologia vem desenvolvendo estratégias e intervenções que minizam muito esse efeito ansiogênico da escolha profissional e entrada no ensino superior. Tem muitos profissionais especialistas em trabalhar com adolescentes e familiares em situação da escolha profissional. Um dos primeiros pontos é identificar estratégias mal sucedidas que o adolescente está adotando, como, acreditar que o curso superior é definidor absoluto da carreira profissional,  que uma escolha mal-sucedida pode impactar sua vida de uma forma irreversível, que sua família ficará decepcionada caso a escolha profissional não tenha resultados esperados. Enfim, o importante é identificar uma série de ideias construídas pelo adolescente, as quais muitas são fantasiosas e distorcidas da realidade e construir novas formas de pensar essa situação de escolha profissional e adotar ações mais construtivas e menos ansiogênicas.

 

PGG - A adolescência é o período de criação da identidade e formação do "eu". Você acredita que esse processo tem reflexo direto com a dificuldade de tomar decisões?

 

MR - A adolescência é um dos períodos de criação da identidade, à qual é formada desde o primeiro contato do ser humano com seu mundo. Esse processo de desenvolvimento implica toda e qualquer situação na vida do sujeito, inclusive no processo de tomada de decisão profissional. Entendo que esse processo social (escolha do curso superior) acontece num período de desenvolvimento humano no qual várias questões acontencem, como, o desligamento dos vínculos primários (pai, mae, irmãos, cuidadores em geral), a busca da independência/autonomia, a busca do primeiro emprego, a vinculação à grupos de amigos, a conquista da maioridade legal. Todas essas situações interferem no processo de escolha. Já presenciei vestibulandos escolhendo faculdades que ficam longe da família, outros querendo cursos que só tem na cidade onde moram pois não suportam a ideia de ficar longe dos familiares, enfim, penso que vários fatores influenciam no processo de tomada de decisão desses adolescentes e esses fatores tem que ser analisados  para que essa escolha seja vivenciada de forma menos sofrida possível.